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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

☡(撰稿:宇文成建)

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    • 罗容群❘LV5六年级
      2楼
      【法治网事】网络空间司法建设 创制全新治理路径⛧
      2024/06/26   来自沭阳
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    • 🧟聂丹学LV8大学四年级
      3楼
      小孩搞笑小视频☋
      2024/06/26   来自南充
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    • 秦娜菊😀LV6幼儿园
      4楼
      梅州梅县区、蕉岭县通报受灾情况🖲
      2024/06/26   来自葫芦岛
      0回复
    • 柴心建LV1大学三年级
      5楼
      皮划艇马拉松竞渡大运河最南端 千年运河迸发运动魅力😁
      2024/06/26   来自恩施
      5回复
    • 昌会洋🏊🛳LV0大学三年级
      6楼
      2024中国高等教育展助推中泰两国教育交流合作🌯
      2024/06/26   来自平顶山
      3回复
    • 陈可颖LV5大学四年级
      7楼
      新华网评:高温来势汹汹,管理服务要跟上节奏⏬
      2024/06/26   来自贵港
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